講師 志田千帆 / Chiho Shida

講師プロフィール・志田千帆

活躍応援メソッドを組み込んだオリジナルプログラムや、各協会認定講座の講師。
「活躍したいコドモ」と「応援したいオトナ」のために、視点を変え、シンプルに実践でき、できた!と言えるメソッドを提案する講座・セミナー・ワークショップを企画開催。
その他、小学校や幼稚園の講演会講師、収納計画の個別の相談や、企画提案などを行っている。

プロフィール

横浜市在住。
野球少年の長男、読書家の次男、表現力豊かな長女の3人のこどもたちと、
ブラックに働く夫との5人家族。

大学では建築学科を専攻し卒業。
就職氷河期を乗り越え、大手住宅設備機器メーカー(株)INAXに入社。
3年間の受発注業務、営業見積もり、図面作成、商品技術問い合わせを担当。
その後ショールームでの相談業務に従事、
10年間で延べ5000件のお客様への水周り設備や住宅建材の
商品説明、提案、見積もり、建築業者との打ち合わせを行う。
何万とある商品を学び、提案や説明の日々の中で、住まいの設備はもちろん、
建築業界でのエンドユーザー・業者・メーカーの業務や現状、
日本の住宅事情や多種多様な暮らし方を学ぶ。
特に、暮らし方や理想のスタイルは誰一人同じ人はいないことを痛感、
それぞれのライフスタイルやニーズに合わせた説明と提案を心掛ける。
3人目のこどもを出産後、退社。

2011年
あおばくらしデザイン室のコーディネーターとして始動。
2013年
ライフオーガナイザー®1級取得、健康住宅アドバイザー、CAD検定2級取得。「あおばくらしオーガナイズ」を主宰、片づけのサービスを開始。
2014年
説明力メディエーター®取得。キッズ説明力プロジェクト立ち上げに携わる。片づけや説明力など、こどもに教えたい将来の力をテーマに活動を広げる。
2015年
マスターライフオーガナイザー、レジデンシャルオーガナイザー取得。キッズ作文トレーナー養成リーダーとして作文メソッド本格始動。
2016年
マンダラエンディングノートファシリテーター®取得。自分実現計画チャートを共同開発。
それぞれの活動や肩書を総称し「活躍メソッドプログラム」として体系化し活動中。

こんなコト考えています

はじめての出産と育児の際、モンテッソーリ教育と出会う。
こどもの成長過程を知り、寄り添い、自ら考えるこどもを育てる教育法が、
親としての在り方を学び考えるきっかけになる。

~こどもが将来、自分で考え、気づき、選び取る力を
身に付けるサポートをするのが子育て~

自ら考えるこどもになるためのトレーニングとして
自身の活動の柱である「作文」「計画」「片づけ」の3つの入り口から、
それぞれのメソッドをこどもたちに実践。
どのメソッドも基準としているのは、
【シンプル】【誰でもできる】【やりたくなる】ものであること。
その実践をもとに、同じようにこどもに将来の活躍を願う大人に
やり方を伝えたいという想いが、現在の活動のエンジンとなる。

それらのメソッドを提案する中で、共通して大切にしている3つのこと。
「アタマの整理」
自分を知り、考え、工夫し、自分をとりまくモノやコトを整えること。
「自分らしい表現」
自分の考えを持ち、本質をとらえる目を育て、表現できること。
「自己肯定感」
目的を明確にし、今やることを整理し、自信を持って進む力。

いずれも、モンテッソーリ教育のこどもに対する
姿勢や考え方が大きく影響している。

自分らしい表現で、新しい一歩を踏み出し、
コドモはもちろんオトナだって自信をもって
活躍したい!という想い。
同じように考えている人にとってきっかけになり、
同じように頑張りたい人に出会えることが
私自身のエネルギーになり一番の幸せだと感じている。

分野

作文・説明力関連

  • 説明力メディエーター
  • キッズ作文トレーナー
  • キッズ作文プロジェクトリーダー
  • (社)教育コミュニケーション協会認定講師

自分実現チャート関連

  • 自分実現チャート開発者
  • 自分実現チャートナビゲーター
  • マンダラエンディングノート・ファシリテーター

ライフオーガナイズ関連

  • マスターライフオーガナイザー
  • レジデンシャルオーガナイザー
  • 健康住宅アドバイザー